为进一步推动“互联网+支教”活动的开展，提升支教课程质量，师范生职业技能训练中心于2月26日召开了新学期“互联网+支教”全体志愿者动员大会。会议由中心主任崔炜荣主持，全体参与“互联网+支教”活动的志愿者以及卓越教师实验班的近百名学生参加了本次大会。

会上，崔炜荣做了题为“AI赋能，为大山里的孩子上好每一堂课”的讲座，讲解了AI技术在教育领域的应用，并分享了如何利用AI工具进行高效备课、优化教学设计、提升教学质量等方面的经验。

崔炜荣以同学们面临的“备课困难症”为切入点，通过多个实际案例展示了AI在不同课程中的应用场景。针对如何撰写AI的提示词，即“好的提示词=清晰的任务描述+明确的目标。”此外，他还分享了如何通过多模型协作来汲取百家之长。他提到，“每个大模型都有独特的思路和风格，尝试向多个‘老师’请教，收获更全面的答案。”考虑到在座有同学曾提出，AI输出的结果好像对自己没有太大的帮助这种困惑，

崔炜荣强调，AI的应用效果更取决于人而非机器。针对如何提升AI输出能力，得到符合自己需求的结果，提出了几点关键建议：一是培养AI-First Thinking；二是在干中学，从实践中成长；三是善用碎片化学习资源。

值得一提的是，本次讲座首次打破了传统面对面讲座的形式，采用了腾讯会议线上参与的方式，江北校区的学生通过线上平台同步参会。这一创新形式极大地方便了学生，创造了良好的参会体验，也与讲座主题“远程教育”的理念不谋而合。今后，“互联网+支教”学生大会及卓越教师实验班大会将继续采用“线上参会”的方式，充分利用信息化手段方便学生，践行“我们多麻烦一点，让学生少点麻烦”的理念。

（撰稿/刘玮；审核/崔炜荣；发布/黄娟）